疫情原因，课堂教学转为线上教学，为了保证教学顺利进行同时确保教学质量，电子科学系的教师们想方设法克服困难，有老师单独在家隔离，有的老师即将生产，大家充分利用多媒体设备手段开展线上教学。

张超老师主讲《数字电子电路基础》，为了保证教学效果，充分利用了平板电脑的手写功能，在腾讯会议中上课，同时用平板电脑共享屏幕，一边用多媒体课件在电脑上课，一边在平板上手写要点和公式推导化简，尽可能达到教室上课板书的效果。

张岩老师主讲《集成电路工艺原理》，这门课程需要更多的结合更多的实际现场设备讲解。张岩老师充分利用线上教学的优势，结合网络上的资源，在课程中灵活使用各种视频内容帮助员工学习，同时将资源共享给员工，有利于员工复习。

徐大庆老师主讲的《半导体理论物理》是一门理论性很强的专业基础课。课程中公式推导很多，徐老师在使用多媒体课件上课的同时，在ppt讲课过程中配合公式推导，将重点难点讲到讲透。

李妤晨老师主讲《专业外语》和《微机电（MEMS）》，专业外语是应用类课程，李老师在上课过程中重视应用，结合讲授和师生线上对答促进员工对微电子专业外语知识的掌握；微机电（MEMS）是微观领域的课程，为了更加生动的讲授课程内容，李老师将各种微观照片和讲义相结合，让员工对于微观的器件组成有直观认识。

杨龙海老师主讲的《集成电路封装与测试》是本专业的专业方向课之一，有很强的专业性，杨老师通过预习，讲授，复习三个教学环节的精心设计，充分利用各种课件资源，最大程度抵消线上课程的短板，让员工利用碎片化的时间完成预习和复习，在课中解决学习过程中遇到的问题。